LaSalle Programları

ÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLERFAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLAR İLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER

İÇ MEKAN TASARIMI ÖNLİSANS PROGRAMI
Kazanılan Yeterlilik	Program Süresi (Yıl)	Toplam AKTS Kredisi	Öğretim Şekli	Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı
Önlisans Derecesi	2	120	Örgün	TYÇ Yeterlilik Türü: Önlisans TYÇ, TYYÇ, EQF-LLL, ISCED (2011): 5. Düzey QF-EHEA: Kısa Düzey Yönelim: Önlisans (Mesleki) Sınıflandırma (ISCED 2013):021 Temel Öğrenme Alanı:21 Kategori: Ana Yeterlilik

PEH İLE KÖÇ VE PÖÇ İLİŞKİSİ

(Üniversitemizdeki eğitim-öğretim programlarının öğrenme çıktıları, program eğitim hedefleri ve kurumsal düzeyde tanımlanmış olan kurumsal öğrenme çıktıları göz önünde bulundurularak tasarlanmaktadır. Aşağıdaki matris, ilgili eğitim-öğretim programı için tanımlanmış olan program öğrenme çıktıları ile programın eğitim hedefleri ve kurumsal öğrenme çıktıları arasındaki bağı göstermektedir.)

PROGRAM EĞİTİM HEDEFLERİ (PEH)

KİLİT PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (KPÖÇ)

KURUMSAL ÖĞRENME ÇIKTILARI (KÖÇ)

KPÖÇ1

KPÖÇ2

KPÖÇ3

KPÖÇ4

KPÖÇ5

-İç Mekan Tasarımı alanında donanımlı ve yetkin olmaları,

-İş Yapma Problem Çözme Ve Çatışma Yönetimi

-İç mekânda, malzeme ve üretim teknikleri bilgilerini kullanarak yaratıcı ve özgün tasarımlar üretebilmeleri,

-Liderlik Ve Takım Çalışması

-Tasarımlarını ve düşüncelerini görsel olarak aktarabilmeleri, yazılı ve sözlü iletişimi etkin bir şekilde kullanabilmeleri,

-Etik ve Sosyal Sorumluluk

-İş dünyasının beklentileri doğrultusunda 21. yüzyıl yetkinliklerine sahip olmaları,

-Yazılı ve Sözlü İletişim Ve Etkileşim

-Eleştirel Düşünebilme, Yaratıcı ve Yenilikçi Düşünce Geliştirme

-Stratejik ve Girişimci Anlayış Geliştirebilme

-Sorumluluk Alma ve Bağımsız Karar Verebilme

-Değişimi Yönetebilme

-Öğrenmeyi Öğrenme, Kişisel ve Sosyal Gelişim

-Küresel Bakış Açısı Geliştirme

-Teknolojiyi Kullanabilme ve Dijital Yeterlilik

-Kültürel Bilinç ve İfade

-Sosyal ve Yurttaşlık Yeterliliği

-Yabancı Dilde İletişim